Уникнення проблем
Не існує проблеми, поки ми не почнемо чинити опір і уникати того, що відбувається, саме того, що вимагає до себе нашої уваги, а отже, і розуміння, як нам вчинити в тому чи іншому випадку, за тих чи інших обставин. Саме наше життя, наші стосунки і взаємовідносини з усім цим разом узятим цілим створюють у кожний момент різні комбінації, які ми й називаємо проблемою, маючи на увазі, що те, що відбувається в нас зараз під носом, стало перешкодою нашій звичній течії життя.
Звична, безперервна течія нашого життя – вона знайома нам до болю, ми там можемо рухатися із заплющеними очима, там у нашій справжній присутності немає потреби, там потрібна механічність, відполірована до автоматизму. А те, що підриває нашу психологічну безпеку і руйнує “миле серцю” звичне… Але це не серцю миле, а голові, коли все вибудувано в ланцюжок відомого, і бажано, щоб його не порушували; тільки тоді ми зберігаємо спокій відомого й дорогого для нас ритму, що заколисує нас по ходу п’єси.
Але зазвичай це не затягується – то одне, то інше вимагає від нас додаткової уваги, включення в реальність, щоб ми могли вирішувати поточні завдання, не називаючи їх проблемами. Від одного слова ми впадаємо в ступор у бажанні уникнути того, що від нас вимагає вчасного вирішення. Уникаючи рішення, ми піднімаємо “поросячий вереск”, сповіщаючи всіх навколо про те, яке махрове, страшне, важке на нас навалилося. Налякавши нас і зробивши депресивними, жалюгідними й немічними, замість того, щоб спонукати взяти живу участь у життєвому кордебалеті й, не лукавлячи, допомогти собі розв’язати й вивільнити для себе подальший рух по життю, проходячи й водночас навчаючись через усі життєві перипетії.
Накопичуючи проблеми, не знаючи, як їх розв’язувати, і “розв’язуючи” їх придушенням, щоб потім не знаходити собі місця і здригатися від страху за найменшого руху, нарощуючи рід особливого нездужання, коли не залишається від життя нічого, окрім проблеми. Змінюючи своє світовідчуття через закритість розуму, відмовляючись дорослішати і брати на себе відповідальність і привілей вирішувати своє власне життя. Здобуваючи можливість у такий спосіб не боятися себе і за себе та за все те, що нас оточує і в будь-яку мить може розвернути свій рух у незрозумілому для нас напрямку.
Але може, не варто називати це проблемою. Та ми й не будемо так називати, якщо в зростаючій усвідомленості будемо бачити рух життя.
Емоції розвитку:
- Усвідомлюємо себе, коли необхідно відповідати на момент
- Бачимо, як ми починаємо мислити з приводу того, що відбувається
- Як негативний спосіб мислення намагається нас захистити, переводячи те, що відбувається, на відому йому мову
- Відома мова – це люта підготовка до того, як уникнути реальності
- Як усі внутрішні протиріччя, не змовляючись, приходять до єдності поганого ставлення до того, що відбувається
- Так ми формуємо его, роблячи його “сильним”, щоб протистояти проблемі
- Але що цікаво – не вирішувати
- Рішення вимагає цілісного усвідомлення того, що відбувається
- Таке рішення приходить також єдиним. Навіть так не можна сказати.
- Правильно: воно – не два. Ви є рішення
- Дозвольте, щоб це з вами траплялося
Ставлення до життя
- Думати про життя
- Жити через заборону
- Жвава торгівля із самим собою
- Малювати власне життя в деталях
- Жити, знаходячи цінність тільки в тому, що минає
- Бути інтуїтивним
- Відрив від реалій життя
- Життя маленької людини
- Необлаштованість
- Мапа власних уявлень
- Жити озираючись назад
- Взаємовідносини із собою
- Катарсис звільнення
- Трагічність
- Вівтар респектабельності
- Непрожите життя
- Повстаючи з попелу
- Назустріч незвіданому
- Карусель зміни років
- Баланс життя
- Ставлення до того, що відбувається
- Сліпий веде сліпих
- Доступний спосіб вирішувати проблему
- Уникнення проблем
- Бзік ототожнення
- Зачароване коло помилок
- Вкладати сенс
САМОПІЗНАННЯ
Навчання «Методу БУС»
Самопізнання припускає знайомство з собою, усвідомлення власного потенціалу, підсвідомих прагнень, прийняття сильних і слабких сторін, дослідження і зміну власних звичок, які впливають на якість життя.
В процесі навчання використовуються різні методи, такі як психотерапія, навчання методу БОН, психологічне консультування, наставництво, менторство, медитація, спостереження за механізмами роботи розуму, рефлексія, усвідомлення своїх дій і думок, читання книг з саморозвитку, самостійна практика, виконання домашніх завдань.
Уникнення проблем