Избегание конфликта. Уникнення конфлікту

Уникнення конфлікту призводить до того, що людина не в змозі висловити все те, що для неї так болісно у взаєминах з іншою людиною, через придушення. Вона починає боятися того, що відбувається, тому що воно для неї темне і лякаюче невідоме.

Але найбільше вона боїться самої себе у своїй переповненості обуренням і водночас страхом перед неминучістю, загибеллю стосунків і непоправністю того, що відбувається, якщо вона відкриє рота.

Він боїться, що якщо вона його відкриє, то все пригнічене, що бродило в ньому, зводило його з розуму, зірве йому дах і вирветься вогняним полум’ям назовні, перетворюючи їхні стосунки в коханні-ненависті на згарище. Але в цьому багатті і згорить їхнє спільне майбутнє, але не в цьому мета, не це істинний мотив, чому не розгорається конфлікт. Мета у стосунках – домінувати, володіти, не зважати на інтереси іншого, вимагаючи, щоб він належав вам цілковито, а не влаштовувати вирвані роки своєю непередбачуваністю, а значить, жвавістю і життєвістю, тим живим потоком, який відрізняє нас від homo mehanicus, людини механічної. І при цьому головна вимога – щоб у механічній людині любов зберігалася.

Не здатні відгукуватися і йти відкрито на конфлікт, не обтяжені ні минулим, ні майбутнім, чоловік і жінка, щоб просто прибрати каміння спотикання в сьогоденні, в помсту замовкають, показуючи всім своїм сердитим виглядом, що їм нема з ким говорити. Тепер конфлікт із поверхні пішов у внутрішнє, розщеплюючи двох, змушуючи їх у внутрішньому діалозі доводити неспроможність іншого і підтримувати у найвитонченіший спосіб своє право на цей конфлікт.

Роздратоване до гнівливості мовчання занадто гаряче, щоб тримати його всередині, воно ось-ось готове спалахнути ззовні, накривши тих, хто конфліктує, з головою. Тоді його доводиться придушувати стриманістю, що робить мовчання загрозливо напруженим, ніби дамоклів меч навис над головами обох. Тепер психологічна напруга у зв’язку з їхнім внутрішнім конфліктом стане цілодобовою, якщо буде продовження, і вони продовжать окопуватися всередині самих себе, вважаючи за краще тримати холодну оборону, створюючи вивертом і стратегією показові виступи кінця стосунків.

Хтось може не витримати такої нервової атакувальної напруги, починаючи глохнути і сліпнути, перестаючи розуміти сенс того, що відбувається. Потрапляючи у внутрішню ізоляцію, він стресує, не знаючи, коли і чим це для нього все закінчиться, і його переслідує це загрозливе мовчання. Такий страхітливий спосіб впливу спрямований на придушення гідності іншої людини. Мовчанням зовні, перетворюючись на очах у супротивника з холоду на лід, з життя на смерть, виявляючи мовчанням зсередини мертвотність стосунків, примушуючи переляком іншого прищепитися, як мічуринець, на все життя, щоб те, що неприйнятно для іншого, більше не повторювалося.

Створюючи таке непроглядне психологічне пекло, чоловік чи жінка сподіваються відучити іншого навіки проявляти себе так, як не подобається їм. Після таких щеплень ми житимемо і мало віритимемо в те, що нам щось призначається в цьому житті. Бо страта для нас відбувається не в тілі, а в дусі.

Емоції розвитку:

  • Усвідомлювати уникнення зовнішнього конфлікту
  • І як конфлікт зовнішній знаходить притулок у внутрішньому
  • Той розкол, який несе внутрішній конфлікт
  • І як інший у внутрішньому конфлікті починає займати цілу добу, а до цього займав частину
  • Як ви намагаєтеся іншому довести свою правоту, ховаючи докази своєї правоти і його неправоти під шаром глухого мовчання
  • Дивитися і бачити, що робить із вами таке екстремальне придушення
  • І що ховається за цим мовчанням
  • Що більше розростається ваш страх, то активніше ви в мисленні своєму відпрацьовуєте свій захист
  • Захист свого обличчя, своєї ідеї про себе
  • У цей момент ви бачите, ви чуєте іншого? Вам є діло до нього?
  • Звужена свідомість не дозволяє вам зрозуміти ваш власний психологічний тероризм
  • Ваше бажання, спрямоване до протиборства і протистояння, загнати іншого в емоційно-чуттєвий глухий кут
  • Сенс якого – прийняти ваші неозвучені умови
  • Помріть для минулого
  • Озвучте те, що відбувається
  • Поверніться в момент
    Відпустіть себе

Избегание конфликта

САМОПІЗНАННЯ

Про кохання

О любви. Про кохання. About love
  1. Відносини
  2. Набуття очей
  3. Чоловік та жінка
  4. Відносини 2
  5. Наше прагнення подобатися
  6. Життя поза себе
  7. Безглуздість
  8. Збірний образ чоловіка чи жінки
  9. Стратегія з розробки стосунків
  10. Не пережиті стосунки
  11. Пошук близькості з іншим
  12. Пошук кохання на своїх умовах
  13. Спроба закохатися головою
  14. Томлення за коханням
  15. Уявне кохання
  16. Закоханість
  17. Страх бути покинутим
  18. Прагнення чоловіка
  19. Не вибачати чоловічої хтивості
  20. Закохатися і закохати в себе
  21. Сліпа любовна мрія
  22. Самокатування в коханні
  23. Жіноча пристрасть до чоловіка
  24. Болісність існування без іншого
  25. Погоня від себе за іншими
  26. Почуття, емоції
  27. Стихія почуттів
  28. Пристрасть
  29. Пригнічувати свої почуття
  30. Несамовитість – істерія, що подорослішала
  31. Новий інтерес у стосунках
  32. Спроба закріпити свій статус
  33. Холод у стосунках
  34. Бажання бути єдиним
  35. Починаючи з закоханості
  36. Розшукувати у сексі
  37. Боротьба чоловіка та жінки
  38. Заволодіти чоловіком за будь-яку ціну
  39. Створювати прихильність до неіснуючого
  40. Уникнення конфлікту
  41. Неохайність у взаєминах
  42. Нездатність бути з чоловіком
  43. Чоловік поруч із жінкою
  44. Увага для жінки
  45. Запеклий мисливець на жінок
  46. Ненависть
  47. Внутрішнє рабство
  48. Прагнення бути вільним за рахунок іншого
  49. Любовна мара
  50. Зберігати надію на велике кохання
  51. Любовне виживання
  52. Перебуваючи з жінкою в ладу
  53. Виносячи чоловікові вирок 
  54. Шлюбні стосунки
  55. Розбиратися з іншим фінансово
  56. Потреба кохати і бути коханим
  57. Ревнощі (A)
  58. Ревнощі (Б)
  59. Сліпа і пристрасна недовірливість
  60. Оглядини

Навчання «Методу БУС»

Самопізнання припускає знайомство з собою, усвідомлення власного потенціалу, підсвідомих прагнень, прийняття сильних і слабких сторін, дослідження і зміну власних звичок, які впливають на якість життя.

В процесі навчання використовуються різні методи, такі як психотерапія, навчання методу БУС, психологічне консультування, наставництво, менторство, медитація, спостереження за механізмами роботи розуму, рефлексія, усвідомлення своїх дій і думок, читання книг з саморозвитку, самостійна практика, виконання домашніх завдань.