Несчастье (противоположное – «счастье»)(по словарю Даля) – неудача, бессчастье, противная судьба; неблагополучие, неблагоденствие, злосчастие, злополучие, бедствие, горе, беда, грех.
Сама идея о счастье оборачивается для нас тем, что мы становимся несчастными. Само счастье для человека не идея, это его невесомость при жизни. На какое-то мгновение он оказался отпущен собой и только потом, спохватившись в самоосознании, понимает, что был счастлив.
Если в своем представлении, какими мы должны быть и как должны быть счастливы, мы создадим идею фикс, то обнаружим себя в злости, недовольстве, раздражении на себя от постоянного напряжения, что живем не так, делаем все не так, выглядим не так, терзая себя самодиверсией, пытаясь через наказание и недовольство собой достичь Эвереста счастья, создавая невыносимость собственного существования, превращаясь в невротика в компенсационной надежде, что такое трение с самим собой разожжет неугасимый костер счастья. А на самом деле будем продолжать углублять темноту бессознательного, сужая сознание и сея семена своего же несчастья в будущее, разлагая себя мучительным контролем, как все должно быть, не имея возможности видеть то, что есть.
Такая закрытость ума не позволяет пребывать в ладу не только с собой, но и с другими. А желание побега из собственного ада к другим набирает силу день ото дня. Но самодиверсия на то и нужна: постепенно отравляя жизнь себе, мы становимся экспертом по отравлению жизни другим. Ко всем и к каждому у человека, требующего для себя счастья от жизни, есть условия, какими они должны быть, как должны дружить, любить, поступать, и никогда это заказное представление не соответствует реальности происходящего. В результате – фрустрированность, тоска, осколочные ранения самости, не заживающие и требующие заживляющей компенсации.
Счастье и несчастье – две стороны одной медали. Из-за того, кто сделал нас счастливым, мы страдаем, становимся несчастными. Если человек не сделал нас счастливым, он не сможет нас сделать и несчастным. Но мы игнорируем эту двойственность нашего ума. Мы выбираем счастье, удовольствие, здоровье и довольство, но отказываем в сознательном существовании другой части, избегая ее осмысливания.
Достаточно одной небольшой неприятности или беды, чтобы мы начали растить страх избеганием повторения пережитого. Некоторые закрываются от жизни случившимся несчастьем. Оно становится центром всей их жизни, и вся оставшаяся жизнь вращается вокруг их прошлого. Отставшие от жизни, они поддерживают свою жизнь случившимся в прошлом, избегая встречи с настоящим, а случившееся является для этого основанием.
Некоторые взбадривают себя несчастьем. Проявляют такую мобилизацию энергии, которая в рутине жизни не была проявлена, о таком жизненном энергозапасе они и сами не ведали. О таких говорят, что они жизнестойкие люди.
Как бы мы ни относились к оборотной стороне медали, неприятностям, несчастьям, выпавшим на нашу долю, всех нас роднит одно – избегание того, что нам неведомо и неприятно, тем более болезненно. Но осознанность говорит обратное: «Примите вызов, пройдите через него осознанно, с открытыми глазами. Сделайте эту возможность ступенью в вашем вертикальном развитии. Вы обретете. Это вам реально поможет на протяжении вашего жизненного пути».
Эмоции развития:
- Осознавать избегание при ментальном намеке на неприятность
- Осознать весь механизм избегания и его защиту
- Осознать все виды предпочтения, желания для себя сегодня и в будущем
- Не подавлять и не ограничивать движение желания
- Осознать собственную настороженность в повседневности, когда о несчастье говорят напрямую или косвенно
- Внимание к происходящему и отражению в уме, если разговор идет о неприятном и страшном для вас
- Осознайте свое основное избегание
- Осознайте ваш основной страх; при его проявлении медитируйте
- Позвольте себе жить сполна
- Расслабьтесь в себе
- Расширьтесь в сознании
- Отпустите себя
САМОПОЗНАНИЕ
Обучение «Методу БОН»
Самопознание предполагает знакомство с собой, осознание собственного потенциала, подсознательных стремлений, принятие сильных и слабых сторон, исследование и изменение собственных привычек, которые влияют на качество жизни.
В процессе обучения используются различные методы, такие как психотерапия, обучение методу БОН, психологическое консультирование, наставничество, менторство, медитация, наблюдение за механизмами работы ума, рефлексия, осознание своих действий и мыслей, чтение книг по саморазвитию, самостоятельная практика, выполнение домашних заданий.