Слезы.
Существует много языков, человек многоязычен, но каждый из нас считает самым достоверным языком слезы. Когда логика, силлогизм, ссылки на субъективность, на свои собственные чувства, на свое понимание не помогают, стоит нам увидеть слезы в глазах – и мы невольно смягчаемся, потому что знаем по себе, что зашли куда-то предельно. Слезы нас убеждают безоговорочно, хотя на слезах, причем женских, строится самая атакующая и повальная манипулятивность. Но мы продолжаем доверять слезам. Томимые желанием близости, на каких бы наших струнах ни играли, мы стараемся прежде всего спасти собственное доверие, и слезы – это последнее, что мы можем подвергнуть сомнению.
Призывая мальчика с нежного возраста к мужественности, мы осуждаем слезы на глазах юноши, мужчины, снисходительно прощая их старику. Но язык слез, слезных желез говорит о выводе стресса, переизбытке чувств, переполненности сердца, когда вы захвачены и затоплены горем, радостью, счастьем, сопереживанием, состраданием, сердобольностью. На мужские слезы наложено табу: мужчина потеряет свой мужественный лик, если прольет слезу. И, веря обусловленности, они предпочитают умирать раньше отведенного срока, проживая во внутренней суровости взаимодействия с самим собой, будучи отчужденными и холодными в результате подавления слез, не допуская обширности любви, ее многоголосья, не зная, по сути, как справляться со своими собственными чувствами (читай: энергиями), предпочитая подавлять их самым залихватским способом. В результате этого подавления они оказываются неспособными длительно пребывать на глазах (читай: зеркалах) не только собственных женщин, с которыми они близки, но и мужчин, детей. Мужчины предпочитают делать вид, что они серьезные, а значит, большие и занятые люди. Но жизнь нельзя обмануть, поэтому в рабочее время мы своих мужчин можем найти в борделях, за игорным столом, в ресторанах, пивнушках, где они пытаются излить свою душу незнакомке или незнакомцу. Сваливаясь с сердечными приступами, умирая от инфаркта, они так и не успевают нам поведать о том, как хотели любить и прожить теплую, нежную жизнь, но проживали потаенную, холодную, как будто находились в тисках. И все потому, что плакать мужчине неприлично, иначе его братья по разуму посчитают его слабаком, так как они умеют считать, но не умеют видеть.
Ну а что касается женских слез, то вы редко увидите настоящие, подлинные слезы. Женщины плачут без всякой надобности, претендуя на гиперчувствительность. При малейшем эмоциональном колебании вы увидите, что женские глаза на мокром месте. Женщинам присуща манипулятивность, это их способ без видения решать насущные вопросы с мужчинами в свою пользу, додавливая или придавливая этих «твердолобых» мужчин слезами. Не плакавшие сами, будучи подавленными в этом самом слабом месте, мужчины свято чтят слезы, кто бы их ни проливал, или приходят в ярость, потому что затрагивается больное.
Кто же плачет на самом деле? Подлинность. Есть мгновения человеческой подлинности, когда вы вовлечены в момент тотально. Вы об этом можете не знать, потому как, находясь в переживании целиком, туда не может войти ни одна фальшивая нота, чтобы вы проникли в свое прошлое, заглянули в свой ум и поискали, как вам покрасивее рассказать о чем-либо или показать себя. Неподдельное переживание – и вы в нем неподдельны, ваши слезы тогда чистый алмаз, они сама ваша подлинность. Такие слезы очистительны, они очищают вас от всего наносного, омывают корни вашей человечности. Слезы становятся вашим языком, выражающим все невыразимое. В слезах есть глубина, поэзия, бессловесность, песня сердца, которую может услышать лишь другое сердце.
А дорогие сердцу слезы благодарности в обретении себя…
Человеческая жизнь так прекрасна во всех своих проявлениях.
Эмоции развития:
- Не пререкаясь с тем, что слышится
- Не создавая противоречий
- Располагая собой и каждый раз находя себя вновь
- Начиная звучать изнутри
- Живя в такости
- Любя и любуясь
- Целуясь подлинно
- Плача по-настоящему
- Смеясь от живота
- Восходя
САМОПОЗНАНИЕ
Обучение «Методу БОН»
Самопознание предполагает знакомство с собой, осознание собственного потенциала, подсознательных стремлений, принятие сильных и слабых сторон, исследование и изменение собственных привычек, которые влияют на качество жизни.
В процессе обучения используются различные методы, такие как психотерапия, обучение методу БОН, психологическое консультирование, наставничество, менторство, медитация, наблюдение за механизмами работы ума, рефлексия, осознание своих действий и мыслей, чтение книг по саморазвитию, самостоятельная практика, выполнение домашних заданий.