Несносность – послеродовая травма. Нестерпність – післяпологова травма

Несносность – послеродовая травма

«Становиться несносным, теряя немногих друзей» – такая психологическая проблема имеет корни в беспощадности. Сама беспощадность начинается с требовательности, которая как не осознавалась самим ребенком, так и не осознается им же, но уже во взрослом биологическом возрасте. Но тот же самый, неуемный ребенок, требующий в детстве от других определенного отношения к себе, углубивший эти требования в силу изощренности ума, теперь продолжает требовать от других молча или громогласно той определенности, какую он приемлет. 

А приемлет он только то, что знает в самом себе буквально до мельчайших подробностей: как другие с ним должны быть, говорить, работать, любить, поступать. И пока картина отношений укладывается в рамки его ограниченных представлений, его контроля за другими, он может быть до поры до времени прекрасным человеком и замечательным другом. И хотя с виду все абсолютно так, но это – рекламная акция. Чтобы так контролировать других, нужно первоначально расположить их к себе настолько, чтобы они вам могли довериться, чтобы они почувствовали, насколько вы настоящий друг, муж, жена, любовник. Это уже потом, когда PR-акция закончится, показав себя с наилучшей стороны, мы начнем топать, орать, убивать другого едкими эпитетами, рассказывая ему, как и что он сделал, из-за чего нам ничего не остается, как согнать его с пьедестала нашей дружбы, любви, профессиональных отношений поганой метлой. Потому что большего он не заслуживает.

Стоит подумать о том, что слово «отношения» является процессом, а не статикой. Мы жаждем зафиксировать их, придав определенную огранку, и отнести к разряду близких, дорогих, хороших или плохих и тем самым создаем преднамеренность наших отношений, перестаем их осознавать от момента к моменту, когда они имеют место. За это в результате отождествления мы получаем психологическую безопасность, и теперь нам в идее о себе, о другом и о наших отношениях известно все на 100 лет вперед. Мы абсолютно знаем, что мы можем получить от другого, но нам остается неизвестной другая часть: а может ли он нам это дать? Но нас уже это меньше всего волнует: с отношениями мы уже определились – и это главное. И на первых порах все течет так гладко, что мы еще раз убеждаемся, насколько мы правильно мыслим. До определенного момента.

Может этот момент не наступить? Нет, для человека несносного такая идиллия быстро заканчивается. Даже если бы партнер или партнерша целиком и полностью танцевали бы под его дудку, обошлось бы? Нет. Несносность – это нетерпимость в самом себе. Это форма ожесточенности в силу бесчувственности, связанная с закрытостью ума, который порождает напряжение, страх, подозрительность, ревность, делая хозяина такого ума истериком. Такая форма провокационна, и, если другой по отношению к этой внутренней развращенности остается на самом деле порядочным человеком, он этого не потерпит, он создаст такие условия и обязательно спровоцирует, чтобы вымазать другого в грязи. А потом начнет его гонять в хвост и в гриву, но именно так, как ему уже это нравится, выбивая из него дух, который держит его на ногах.

Эмоции развития:

  • Осознавать и различать закрытость от открытости ума
  • Осознавать свои столкновения на почве страха
  • Отмечать осознанностью повторяемость ситуации
  • Видеть: внутренние крайности нашего мышления, поступков
  • Неугодность во взаимоотношениях с собой и другими
  • Наши цепляния за что-либо или кого-либо
  • Смотрим, как это продолжится во взаимоотношениях
  • Видим, что мы выбираем и как предпочитаем
  • И как наши предпочтения делают нас зависимыми
  • А уже зависимость несет в себе семя конфликта
  • Нашу созидательность и разрушительность – осознаем
  • Живем в позволении
  • Отпускаем себя

Несносность – послеродовая травма

Интерес к другим

САМОПОЗНАНИЕ

Обучение «Методу БОН»

Самопознание предполагает знакомство с собой, осознание собственного потенциала, подсознательных стремлений, принятие сильных и слабых сторон, исследование и изменение собственных привычек, которые влияют на качество жизни.

В процессе обучения используются различные методы, такие как психотерапия, обучение методу БОН, психологическое консультирование, наставничество, менторство, медитация, наблюдение за механизмами работы ума, рефлексия, осознание своих действий и мыслей, чтение книг по саморазвитию, самостоятельная практика, выполнение домашних заданий.