Вкладывать смысл – это придавать особое значение происходящему. Нам это помогает делать рациональный ум (рацио), и в силу обусловленности рационального ума нам понятен смысл происходящего. Мы знаем и говорим о чем-то в общепринятом смысле, мы в состоянии оценить происходящее и придать ему тот смысл, который мы знаем, чувствуем и понимаем. Пока мы говорим в общепринятом смысле, мы понятны и себе, и другим.
Но наше чувствование и индивидуальное понимание гораздо шире, чем общепринятое. Человек, в отличие от всего живого на земле, чувствует и способен это выразить в языке. Такое мощное развитие ума позволяет нам быть не единым и быть свободным в своем выборе. И уже свободный выбор дает нам возможность затеять «игру» не только с собой, но и с другими: говорить одно, а думать другое; придавать происходящему то значение, которое нам выгодно; вводить в заблуждение себя и других; жить в самообмане и умирать от недоверия к другим и от страха, что нас обманут.
Мы можем найти смысл и сделать его идеей фикс и начать изводить другого или других, пытаясь втюхать им смысл собственного изготовления. Так мы проявляем творчество, когда ищем новое значение, но не имеем понятия о себе самом.
Наше стремление уловить смысл в словах другого – это напряженность, связанная с попыткой распознать известное и знакомое нам по смыслу. Таким образом, мы пытаемся узнать, что нам было сказано, и определиться, хорошо это для нас или нет. При таком напряжении истинный смысл сказанного до нас не доходит, он ускользает. И тогда мы проявляем еще большее творчество, домысливая происходящее по собственному усмотрению. И если в нашем прошлом опыте общения уже рождались закрытость, страх и неприязнь, то оттенки всего этого мы будем улавливать в сказанных словах, и смысл сказанного будет извращен нами.
Говорим мы на одном языке, но опыт прошлого общения мало нам позволяет осознать происходящее в чистом виде в здесь и сейчас. Точно так же желания будущего, проекции, связанные с этим человеком, не позволяют нам осознать происходящее. И при этом, какая бы взрывная смесь в смысле разговора ни звучала, мы способны будем загладить звучащий угрожающий смысл и придать ему бархатное звучание, если мы не желаем расставаться с проекцией на будущее и греющим душу самообманом.
Эмоции развития:
- Внести осознанность в происходящее и те смысловые выводы, которые мы делаем в угоду себе или другим
- Осознавать, как смысловая значимость, преподнесенная другими, нас коробит
- Осознавать, каким смысловым значением мы грешим
- Какой смысл в наших разговорах преимущественно доминирует
- Осознать, как мы осмысливаем себя, других и жизнь
- Как мы переживаем бессмысленность собственной жизни и когда возникает это ощущение.
- Что мы пытаемся сделать с бессмысленностью, когда она начинает зиять между нами
- Какой художественный смысл может вытащить нас из этой бессмысленности?
- Увидеть, как мы цепляемся за смысл сказанного или не сказанного
- Как начинаем усматривать, если видим недосказанность
- Углубить осознанность в происходящем
- Жить в позволении
- Оставаться собой
- Проходить за пределы слов и слышать…
- Отпустить себя
Отношение к жизни
- Думать о жизни
- Жить через запрет
- Бойкая торговля с самим собой
- Рисовать собственную жизнь в деталях
- Жить, находя ценность только в уходящем
- Быть интуитивным
- Отрыв от реалий жизни
- Жизнь маленького человека
- Необустроенность
- Карта собственных представлений
- Жить С оглядкой назад
- Взаимоотношения с собой
- Катарсис освобождения
- Трагичность
- Алтарь респектабельности
- Непрожитая жизнь
- Восставая из пепла
- Навстречу неизвестному
- Карусель смены лет
- Баланс жизни
- Отношение к происходящему
- Слепой ведет слепых
- Доступный способ решать проблему
- Избегание проблем
- Бзик отождествления
- Заколдованный круг ошибок
- Вкладывать смысл
САМОПОЗНАНИЕ
Обучение «Методу БОН»
Самопознание предполагает знакомство с собой, осознание собственного потенциала, подсознательных стремлений, принятие сильных и слабых сторон, исследование и изменение собственных привычек, которые влияют на качество жизни.
В процессе обучения используются различные методы, такие как психотерапия, обучение методу БОН, психологическое консультирование, наставничество, менторство, медитация, наблюдение за механизмами работы ума, рефлексия, осознание своих действий и мыслей, чтение книг по саморазвитию, самостоятельная практика, выполнение домашних заданий.
Вкладывать смысл