Потребность любить и быть любимым. Потреба кохати і бути коханим

Потребность любить и быть любимым

Потребность в человеке любить и быть любимым требует от него самого и другого, чтобы любовь была зафиксирована не только в загсе, церкви, в глазах социума, но и в наших сердцах. Тогда бы мы прониклись и узнали, что это на самом деле была любовь, а не какая-нибудь мишура-подделка.
Как мы узнаем, что это настоящая любовь, а не ее фантом, который растает в следующее мгновение? Для всех людей на земле пробным камнем их любви становится верность и преданность своему избраннику. С критерием мы определились, вершина есть.

Но мы знаем, что только единицы достигают вершин гор, а остальные ими любуются. Так и с вершиной-критерием любви – верностью: большинство, а по сути, все и каждый знают, что человеку трудно, практически невозможно сохранять верность, если он при этом еще и пользуется успехом у противоположного пола. Оказывается, будучи в браке, любить и заниматься сексом на стороне во много раз слаще, чем если бы мы были вне уз. В XXI веке человек начинает в открытую уходить от устоявшегося института брака, расширяя его свободными и своеобразными комбинациями, решая личностно, какими будут их отношения, при этом и не собираясь заглядывать в загс.

Гражданский брак, который не является гарантией ни вечной любви, ни социальной защищенности, ни обоюдной верности, приходит на смену устоявшимся семейным ценностям. И это при условии, что мужчина и женщина смогут найти парный вариант проживания. На Западе уже вовсю идет синглизация общества: высокий уровень разводов, давление крупных городов, укрепление индивидуализации. Новый феномен: люди, не испытывающие потребности в семейных связях, от этого совершенно не страдают – они хорошо зарабатывают, любят комфорт, поддерживают теплые отношения с друзьями и коллегами. Общения им хватает, они ведут активный образ жизни, на развлечения они тратят больше, чем их ровесники, живущие с партнером.

В Англии было проведено исследование среди тысячи женщин в возрастной группе от 25 до 35 лет, которое выявило, что женщины уже не считают семью главной человеческой ценностью, две трети женщин 20–30 лет заявили, что не нуждаются в постоянном спутнике. В Америке 42% работающего населения не состоит в браке; традиционные семьи, состоящие из папы-кормильца и мамы-домохозяйки, составляют лишь десятую часть всех ячеек общества.

При такой быстро изменяющейся реальности вопрос о верности, которая составляет в личных отношениях чуть ли не основной компонент психологической безопасности, также начинает отходить на второй план. Теперь, когда осознанно выбранное одиночество становится уделом большинства людей в развитых странах, радость и удовольствие от близости с другими людьми на контексте одиночества будет гораздо больше, психологические условия для совместного проживания мягче, и вряд ли вопрос или требование о верности будут подниматься на полном серьезе.

Может, пришла пора для мужчины и женщины любить и наслаждаться друг другом безусловно, при этом в силу зрелости решая непринужденно те проблемы, которые возникают, жить и при этом не использовать другого, а делиться с ним, не захлопывая дверь, чтобы другой не вырвался из объятий. И тогда, если кто-то останется верен, он будет верен не по принуждению, не по обусловленности, а потому что любит и любим.

Эмоции развития:

  • Осознавать свою верность и видеть все, что с этим связано
  • Осознавать свою неверность и видеть все, что с этим связано
  • Осознавать все свои самые острые воспоминания, связанные с чужой неверностью
  • Осознавать все свои воспоминания, связанные со своей собственной неверностью
  • Осознавать себя в момент связи с другим человеком, которому по сценарию вы должны были быть верны, но вас искушал и искусил кто-то другой, призвав в свои объятия
  • Вспомните, как вы решали эту морально-этическую проблему для себя и для другого?
  • Чем для вас обычно заканчивался роман на троих?
  • Самый запомнившийся роман из вашей жизни
  • Что в нем было дорого и мило для вашего сердца?
  • Любите и будьте любимы

Потребность любить и быть любимым

САМОПОЗНАНИЕ

О любви

О любви. Про кохання. About love
  1. Отношения
  2. Обретение глаз
  3. Мужчина и женщина
  4. Отношения 2 
  5. Наше стремление нравиться
  6. Жизнь вне себя
  7. Несуразность
  8. Собирательный образ мужчины или женщины
  9. Стратегия по разработке отношений
  10. Не пережитые отношения
  11. Поиск близости с другим
  12. Поиск любви на своих условиях
  13. Попытка влюбиться головой
  14. Томление по любви
  15. Воображаемая любовь
  16. Влюбленность
  17. Cтрах быть брошенным
  18. Стремление мужчины
  19. Не прощать мужскую похотливость
  20. Влюбиться и влюбить в себя
  21. Слепая любовная мечта
  22. Самоистязание в любви
  23. Женское пристрастие к мужчине, мужу
  24. Мучительность существования без другого
  25. Погоня от себя за другими
  26. Чувства, эмоции
  27. Стихия чувств
  28. Страсть
  29. Подавлять свои чувства
  30. Остервенелость – повзрослевшая истерия
  31. Новый интерес в отношениях
  32. Попытка закрепить свой статус
  33. Холод в отношениях
  34. Желание быть единственным
  35. Начиная с влюбленности
  36. Разыскивать в сексе
  37. Борьба мужчины и женщины
  38. Завладеть мужчиной любой ценой
  39. Создавать привязанность к несуществующему
  40. Избегание конфликта
  41. Неопрятность во взаимоотношениях
  42. Неспособность быть с мужчиной
  43. Мужчина рядом с женщиной
  44. Внимание для женщины
  45. Матерый охотник на женщин
  46. Ненависть
  47. Внутреннее рабство
  48. Стремление быть свободным за счет другого
  49. Любовная греза
  50. Сохранять надежду на большую любовь
  51. Любовное выживание
  52. Пребывая с женщиной в ладу
  53. Вынося мужчине приговор
  54. Брачные отношения
  55. Разбираться с другим финансово
  56. Потребность любить и быть любимым
  57. Ревность (A)
  58. Ревность (Б)
  59. Слепая и страстная недоверчивость
  60. Смотрины

Обучение «Методу БОН»

Самопознание предполагает знакомство с собой, осознание собственного потенциала, подсознательных стремлений, принятие сильных и слабых сторон, исследование и изменение собственных привычек, которые влияют на качество жизни.

В процессе обучения используются различные методы, такие как психотерапия, обучение методу БОН, психологическое консультирование, наставничество, менторство, медитация, наблюдение за механизмами работы ума, рефлексия, осознание своих действий и мыслей, чтение книг по саморазвитию, самостоятельная практика, выполнение домашних заданий.