БИЗНЕС-ТРЕНИНГИ

бизнес тренинги, бизнес обучение, бизнес тренер, персонал развитие, продажа тренинг, тренинг управление персоналом, тренинг эмоциональный интеллект, тренинг лидерство, тренинг управление временем, тайм менеджмент, тимбилдинг, тренинг команда, тренинг по продаже, торговый представитель, обучение продажам

ПРОГРАММЫ ТРЕНИНГОВ

0

РАЗРАБОТАННЫХ

БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ

0

ЛЕТ

НА РЫНКЕ

0

ОБУЧЕННЫХ

ЛЮДЕЙ

0

РЕЗУЛЬТАТИВНЫХ

БИЗНЕС-ПРОЕКТА

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

  • Наглядные пособия (презентация, видео-подборка, методическое пособие)
  • Информационные сообщения
  • Самоанализ (письменные упражнения)
  • Групповые обсуждения
  • Моделирование ситуаций реального опыта
  • Ролевой тренаж
  • Разбор кейсов
  • Упражнения (тематические, проективно-диагностические, коммуникативные, аналитические, развивающие стрессоустойчивость, разминки)
  • Обратная связь тренера для каждого участника
бизнес тренинги, бизнес обучение, бизнес тренер, персонал развитие, продажа тренинг, тренинг управление персоналом, тренинг эмоциональный интеллект, тренинг лидерство, тренинг управление временем, тайм менеджмент, тимбилдинг, тренинг команда, тренинг по продаже, торговый представитель, обучение продажам
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ

ЛЕГКОСТЬ

восприятия

СИНХРОННОСТЬ

с индивидуальными особенностями участников

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ

в достижении поставленных целей

ФОРМАТЫ ОБУЧЕНИЯ

  • Персональное обучение – 2000 грн. за одну сессию (1–1,5 часа)
  • Мастер-класс – 3400 грн./час
  • Семинар до 20 чел. – 3400 грн./час
  • Тренинг 12 чел./1 день (8 часов) – 30 000 грн.
  • Оптимальное количество участников тренинга – 12 чел. Коммуникационный тренинг – 15 чел.
  • Тренинг для руководителей – 8 чел.

Напишите нам

Пожалуйста, введите Ваше имя
Пожалуйста, введите Ваш номер телефона
Пожалуйста, введите Ваш адрес электронной почты Ошибка в адресе почты
Пожалуйста, введите Ваше сообщение

С НАМИ ЛЕГКО ДОСТИГАТЬ ЦЕЛЕЙ

Оптимальное решение
именно для ВАС

Прогрессивная
система скидок

Программа
лояльности

Хорошие
бонусы

КЛИЕНТЫ

БИЗНЕС-ТРЕНЕРЫ

Ольга Пескова

Когда привносится внимание и осознанность в рабочий процесс, первый результат – тайм-менеджмент без напряжения и сопротивления. Это значит и цель достигать, и успевать, и адекватно взаимодействовать с коллегами и клиентами. А еще быть активным и классным! Секрет прост: привнесение внимания снимает сопротивление тому, что происходит. Отсутствие негативного отношения к задаче снижает усталость и психологическую нагрузку сразу на 80%.

Ольга Пескова бизнес-тренер, центр томалогии, бизнес тренинги, бизнес обучение, бизнес тренер, персонал развитие, продажа тренинг, тренинг управление персоналом, тренинг эмоциональный интеллект, тренинг лидерство, тренинг управление временем, тайм менеджмент, тимбилдинг, тренинг команда, оценка персонала, hr консалтинг, ассесмент центр, коучинг, лайф коучинг, бизнес коучинг
Дмитрий Савицкий бизнес-тренер, центр томалогии, бизнес тренинги, бизнес обучение, бизнес тренер, персонал развитие, продажа тренинг, тренинг управление персоналом, тренинг эмоциональный интеллект, тренинг лидерство, тренинг управление временем, тайм менеджмент, тимбилдинг, тренинг команда, оценка персонала, hr консалтинг, ассесмент центр, коучинг, лайф коучинг, бизнес коучинг

Дмитрий Савицкий

Осознанность – ключевая компетенция успеха!
Осознанность в бизнесе позволяет своевременно откликаться на изменения, иметь более целостный взгляд, быть эмоционально развитым, профессионально зрелым, уметь строить отношения с партнерами, коллегами, подчиненными, руководителями, клиентами, достигать намеченных результатов.

Наталия Вовк

Мой личный опыт говорит, что применение метода БОН и осознанности благотворно влияет на все стороны жизни. Это несет качественные перемены в человеке и, соответственно, в его работе, бизнесе, личной жизни. Современному человеку стало невозможно жить без опоры на самого себя, без эмоциональной грамотности относительно себя и окружающих.

Наталия Вовк, бизнес-тренер, центр томалогии, бизнес тренинги, бизнес обучение, бизнес тренер, персонал развитие, продажа тренинг, тренинг управление персоналом, тренинг эмоциональный интеллект, тренинг лидерство, тренинг управление временем, тайм менеджмент, тимбилдинг, тренинг команда, оценка персонала, hr консалтинг, ассесмент центр, коучинг, лайф коучинг, бизнес коучинг
Алексей Мащенко, бизнес-тренер, центр томалогии, бизнес тренинги, бизнес обучение, бизнес тренер, персонал развитие, продажа тренинг, тренинг управление персоналом, тренинг эмоциональный интеллект, тренинг лидерство, тренинг управление временем, тайм менеджмент, тимбилдинг, тренинг команда, оценка персонала, hr консалтинг, ассесмент центр, коучинг, лайф коучинг, бизнес коучинг

Алексей Мащенко

Применение метода БОН в работе и деловых отношениях помогает обрести новый вкус и качество работы, перейти на высокий уровень продуктивности, раскрыть творческий потенциал и самовыражение. Современные методы стрессоустойчивости и восстановления сил и энергии повысят работоспособность в несколько раз. 

КАК ОТТРЕНИРОВАТЬ ТРЕНЕРА ИЛИ КТО HR, ТОТ И ПРАВ

Работа бизнес-тренером — мечта, которая стала реальностью. Разве может быть что-то лучше? Это так же классно как быть мировой звездой, но без килограмма грима, странного сценического образа и тяжелых наркотиков. Но выбор за каждым, конечно.

И вот твой звездный час, ты стоишь в лучах света, и сотни людей следят за каждым твоим словом, неуклонно выполняя все, что ты им говоришь. Финал увенчается наградой в виде бурных аплодисментов.

Все свое свободное время ты посвящаешь общению с интересными людьми, выступаешь с платными и бесплатными бизнес тренингами, ощущаешь каждой клеточкой своего тела народную любовь, и при этом еще получаешь гонорары с несколькими нулями в конце. Разве это не рай? Да — это почти он, если бы не одно обстоятельство.

HR’ы. Они — это прочная стенка между нами, тренерами, успешно проводящими управленческий тренинг и другие тренинги руководителей, и нашей благодарной аудиторией. Конечно, большинство HR’ов добрые и отзывчивые люди, преданные компании профессионалы, которые:

  • Закроют за одну неделю 10 ТОПовых вакансий. Нужно 100? Да, могут и сто закрыть.
  • Легко настроят ведущие КПД на 1000 человек, и это не все, трудовая инспекция будет аж скрежетать зубами от безупречности документов!
  • На раз-два разработают сокрушительную систему денежной мотивации.
  • Одним только взглядом заставят всех ленивых и непродуктивных сотрудников написать заявление по собственному желанию.
  • Могут в перерыве на обед продумать до мелочей все корпоративы компании на 5 лет вперед, в частности, узор на колпачках, и цвет воздушных шариков.

Но, к сожалению, эти милашки, с неуемным рвением нанести компании непоправимую пользу, делают жизнь бизнес-тренера невыносимой, а тренинг — унылым и никчемным «чем-то». Ну Вы поняли.

Поговаривают, что на планете Земля живут только такие HR’ы, от которых порядочному бизнес-тренеру нужно бежать, как от огня, если только он не болен смертельным вирусом, а у HR’а есть спасительная вакцина. Узнать таких специалистов можно по их вопросам на переговорах. Именно о них сейчас мы и поговорим.

Начало, как обычно, ничего не предвещало:

Какой у вас опыт?

«Имеете ли Вы опыт проведения оптовых продаж крупным клиентам носков из Санта Клаусом и смеющимся оленем, где каждый пальчик вставляется отдельно?»

Само собой, это шутка, но нередки ситуации, когда HR’ы реально ищут тренеров с большим опытом работы в узкоспециализированном сегменте, а это нехорошо.

Сейчас ниш, где преподают обучение управления персоналом, веб-дизайн, программирование и другие программы, за которые человек готов платить, не очень много. Чаще всего такие ниши заняты продажным обучением: продажи недвижимости, продажи мебели, продажи запчастей для автомобиля. Преподавать что-то более-менее массовое, например, курсы HR в Киеве, маркетинг, бизнес тренинги для руководителей, менеджмент, бизнес-процессы для какой-то одной ниши сложно. Причина — можно не найти убедительное число клиентов, особенно во время очередного кризиса, выжимающего все соки из целых отраслей, и сам тренер, который на каждом тренинге повторяет одно и то же, а со временем и вовсе деградирует, не развиваясь. Как следствие, он становится профессионально непригодным в своем сегменте, нежели тренер с обширным кругозором.

Выясним, зачем HR’у нужен такой узконаправленный специалист, и тем временем попадаем на следующий вопрос.

Тренинг должен быть прописан «под нас»

Если мы говорим, что обучающий тренинг «под клиента» был учтен при создании программы предыдущих семинаров, было согласовано количество слушателей, их подготовка и поточные задачи, которые тренинг с легкостью решит, то ничего плохого в этом нет.

Зачастую, вполне достаточно часа переговоров с заказчиком, для выяснения всех нюансов предстоящего тренинга. В менеджменте около 75% методов и практик применяются для компаний разных стран мира и разной специфики. Еще 20% напрямую зависят от особенностей отрасли. И лишь 5% обуславливаются продуманной корпоративной культурой и спецификой конкретной компании. Да, эти особенности важны, но обладая некоторым опытом, разобраться в них не составит труда.

Как часто случается, HR’ы чуть ли не силой заставляют тренеров выпячивать эту специфику компании на обучающем тренинге, цепляя не только содержание, но и форму подачи. Дело касается, даже тех примеров, которые используются для визуализации ситуаций.

Все примеры должны описывать нашу отрасль

В чем их смысл, кроме дополнительных денежных затрат и иллюзии «тренинга о нас»? Делая тренинг для работников аграрной компании, обучая их азбуке (представим такое), стоит ли делать слайды:
А — абрикос.
Б — буряк.
В — вишня.
А, к примеру, проводя обучающий тренинг для электротехнической компании, писать на слайдах:
А — автоматический выключатель.
Б — бокс.
В — ВВГ кабель.
Так нужно? Я сомневаюсь, что таким образом удастся повысить продуктивность обучения. А если сотрудники компании так недалеки, что не могут пример спроецировать на ситуацию в своей работе, то им нужно принимать «интеллектуальные пилюли», а не тренинги посещать.

Из практики скажу, примеры из той сферы компании, для которой проводится семинар, негативно влияют на обучающий процесс. Пример будет или слишком стереотипным, и зацепит груз разбора со смежными проблемами, или же оголит старые раны и не заживший конфликт. В любом из вышеописанных случаев, группа будет делать что угодно, но не получать полезные навыки. Потому я применяю общие примеры, независимые от непонятных наслоений.

И даже обучаясь работе с возражениями, намного полезнее будет понять основополагающие принципы, построения ответов на возражения, а не заучить наизусть несколько примеров.

Какое будет количество практики?

Чудесный и абсолютно бесполезный вопрос. Но я отвечу, практики должно быть столько, сколько потребуется для достижения целей бизнес тренинга. Здесь вопрос в определении целей HR’ов, как правило, их цели смутные и непонятные.

Понятно, что они в курсе о священной задаче «повысить продажи компании на 5,5%, заняв 15% доли рынка до конца 2017 года», но сейчас не об этом. Для примера возьмем некий подход, который нужно освоить слушателям.

Например, SWOT-анализ. Во время курса аудитория постепенно изучает 6 уровней:

  • Общая культура: берем форму SWOT-анализа. Она применяется в процессе разработки стратегии, и являет собой сочетание внешних и внутренних обстоятельств, влияющих на компанию или конкретную бизнес-единицу.
  • Знание: для проведения анализа, нужно реализовать одно и другое, не допускайте характерных ошибок.
  • Умение: даем вам кейс, за следующие 10 минут сформируйте перечень внешних факторов, а потом еще за 20 минут напишите все угрозы и возможности, связанных с каждым из них. После этого, я сообщу, куда мы двигаемся дальше.
  • Навык: проведите SWOT для каждой бизнес-единицы компании, применяя комплекс необходимых материалов и сделайте короткую презентацию результатов. Особое внимание обратите на отличия влияния внешних факторов на бизнес-единицы.
  • Профессионализм: вы уже эксперт в базовом SWOT, потому сейчас обсудим количественные методики оценки, ранжирование угроз и их использование при дефиците точной информации о рынке.
  • Мастерство: объясните-ка подробнее, как вы это реализовали. Давайте опишем применяемую вами методику?

Несомненно, целью любого бизнес-тренинга, тренинга по продажам, тренинга по психологии и других видов, является определенный уровень, до которого должна дорасти аудитория после каждого тематического блока. Проблема же состоит в длительности этого блока. Например, чтобы достичь первого уровня будет достаточно пары слайдов и 10 минут, для второго уровня — получаса, а для шестого, например, недостаточно будет и трех дней. Исходя из этого, делаем вывод — для тренинга критично важно правильно расставить приоритеты, а также очертить необходимую глубину погружения аудитории в материал.

Но, вместо обдумывания целей, при обсуждении концепции тренинга, тренеру озвучивают требование — минимум 50% времени посвятить практике. Много это или очень мало для конкретной программы бизнес-семинара, определить невозможно. Здесь, как повезет. В частности, если HR активно подключился к утверждению программы.

Предварительно предоставьте программу тренинга

Вопрос к HR’ам: Зачем вы это делаете? Вам так спокойнее спится?

Дело в том, что ориентировочный сценарий обучающего тренинга, зачастую, выглядит так:
10:00-10:35 У:Пизанская башня (5г) (14м);
10:50-11:00 Дебрифинг (6м);
11:15-11:35 А:Поплавок (2м).....

Без справочника с расшифровками здесь не справиться, а детально расписывать все блоки тренинга бизнес-тренеру не охота. Ведь такой тренинг, вполне может, проходить в первый и последний раз, а кто будет оплачивать дополнительные часы работы? Есть желающие?

Упрощенная версия процедуры «утверждение программы» являет собой несколько часов унылого общения с заказчиком по скайпу, когда он с наигранно интересующим видом спрашивает: «О чем Вы расскажете здесь?» «А будет информация о том-то?» «Может, эту часть уберем?».

Ладно, допустим, временные затраты включат в цену, но что поделать с тематическим блоком, который HR желает удалить из программы, не понимая его значимости, или рекомендует освоить один из блоков за 15 минут, вместо выделенных 45?

Помимо этого, периодически программу нужно серьезно корректировать в самом процессе тренинга, из-за внезапного увеличения количества слушателей, или просто по запросу аудитории. Заранее предугадать такие моменты на первоначальном согласовании невозможно.

А можно провести обучающий тренинг за 1 день?

Причин, по которым бизнес тренинг нужно будет сжать множество: нерациональная экономия бюджета, желание успеть неуспеваемое и провести тренинг в один день с корпоративом, заблуждение, что трехдневный тренинг можно эффективно освоить за 4 часа. Причин много, результат всегда один, и ему вряд ли обрадуется директор.

Невозможно впихнуть то, что не запихивается в жесткие рамки тайминга. Но если руководство совместно с HR настояло, семинар медленно и уверенно превращается в беглую экскурсию по названиям блоков, покивали-прослушали-проехали, либо же слушателей захлестнет поток слов с уст тренера, что тоже не очень хорошо.

Да, моя супер способность давать информацию нереально быстро, и я долго могу держать аудиторию, но какой смысл? Люди не смогут адекватно воспринять услышанное, ощущая себя немного по-идиотски.

Когнитивные процессы имеют объективные ограничения неспроста, обойти их невозможно, даже при всем желании, да и не нужно вовсе.

Материалы для раздачи на тренинге

Продолжая список странностей HR’ов, нельзя не упомянуть про рабочие тетради на тренинге. Конечно, иногда такие блокноты и правда очень необходимые, они экономят время на подготовку бланков, содержат важную информацию или полезные кейсы, вывести которые на экран нет возможности. Да и времени тоже. Но не стоит выдумывать проблему, где ее нет. Бланки для тренинга распечатываются в офисе за 5 минут.

Но это все мелочи. Главные проблемы возникают, когда HR’ы пытаются вместить в рабочую тетрадку всю презентацию.

Открою секрет, для среднестатистического бизнес-тренинга, порой может понадобиться более 150 слайдов. Даже самый экономный HR не сможет поместить более 2-3 слайдов на страничку А4. Получается, что в рабочей тетради каждого слушателя тренинга, должно быть минимум 50-70 страниц печатных листов. В идеале цветных. Так как цветная печать удовольствие не из дешевых, все это добро следует подготовить заранее. А таких слушателей на тренинге более 25.

Также распечатка рабочей тетради — это тоже большая часть работы. Все слайды требуют дополнительной обработки в редакторах, а для печати их и вовсе нужно переделывать.

Некоторые слайды содержат анимацию, а другие нельзя видеть заранее, так как не будет WOW-эффекта. Эти моменты тоже нужно учитывать.

Мы обсуждали выше, что случаются ситуации, когда нужно внезапно менять почти весь сценарий. Ну, и что потом делать со всеми этими пачками распечатанных А4? Путаницы избежать не удастся.

Ну и для справки, около 80% рабочих тетрадей выкидываются сразу же после обучающего тренинга, 20% — кладутся на книжную полку, и там пылятся долгие годы своей жизни.

Резюмируя — не распечатывайте рабочие тетради, потраченные усилия того не стоят.

Идеальным вариантом будет разослать всем слушателям обучающего тренинга ссылку на скачивание презентации и допматериалов, после его проведения. Все-таки XIX век на дворе, файлообменники никто не отменял.

Характеристики участников

«Очень хочется узнать, какими вы увидели наших сотрудников на тренинге. Напишите короткую характеристику на каждого? Руководство очень просит».

Никогда! Слышите, HR’ы, никогда не просите ничего подобного!

Честно, мне сложно понять, что движет людьми в подобных просьбах, недоверие к своим способностям оценивать людей, с которыми бок о бок трудишься ежедневно в течение многих лет, нежелание понаблюдать за ними во время тренинга или же простая лень. Зачем самому писать характеристики, а попрошу-ка я это сделать доброго бизнес-тренера.

Рассуждать о невозможности запомнить более трех десятков незнакомых людей за пару часов, проведения оценки каждого без специальной программы видеофиксации, и хотя бы нескольких подготовленных помощников я даже не буду начинать.

Представьте, как сложно соблюдать жесткий тайминг, держать внимание аудитории, проводить тренинг по сценарию, реагировать на вопросы, а после тренинга вместо подготовки к следующему проекту, посвятить неделю написанию характеристик. А это, на секундочку, листов 10 А4 вдумчивого текста. Чем чревата некорректная характеристика человека, я думаю, говорить не стоит. Но все мы люди, кого-то перед тренингом бросил муж, кто-то попал в аварию и т. д. Настроение, желание учиться и уровень сосредоточенности зависят от множества факторов.

Еще хуже, когда участники знают, что после бизнес-тренинга их будут оценивать. И прямо с первых минут обучения чуть ли не со штанов выпрыгивают, чтобы понравиться тренеру, попутно опасаясь, что их действия будут истолкованы неверно.

Иногда не далекоглядные руководители оглашают характеристики своих сотрудников, и это существенно усложняет дальнейшую программу обучения в этой компании.

Посттренинговая поддержка

«Как вы проводите посттренинговую поддержку?» — интересный вопрос, вот только не тому человеку HR’ы его задают.

Идеальный вид поддержки после тренинга, который на 100% закрепляет полученные навыки, знания и гарантированно помогает их конвертировать в деньги — это беспрекословное желание прямого руководителя внедрить изученные материалы, выраженные в реальных задачах и подкрепленные мотивацией. Поэтому вопрос, прежде всего, к ним.

Отмечу, если руководитель игнорирует посттренинговую поддержку своих подчиненных, вероятность позитивных сдвигов в компании составит 95%. При этом уровень тренера, репутация, его богатый опыт и знания здесь вообще не причем. Важно сработать в комплексе.

Если же воля к переменам в компании есть, то тренеру будет достаточно вести переписку по электронной почте со слушателями тренинга, отвечать на их вопросы и снабжать дополнительной информацией. Количество такой поддержки, и уровень внедрения в нее, каждый тренер определяет самостоятельно. Лично я никогда не отказывал своим слушателям в поддержке, выделяя на переписку значительную часть личного времени.

Помимо этого, если сотрудники, прошедшие обучение, работают в разных регионах, то реальную пользу после обучающего тренинга может принести совместная конференция, на которой участники поделятся своим опытом внедрения ценных инструментов, ошибками, неудачами и успехами.

Все остальное — от лукавого и пользы никакой не приносит, а, зачастую, и вовсе воспринимается, как бесполезная трата времени.

Продуктивность обучения

«А чем вы подтвердите эффективность своей обучающей программы?» — очередной интересный вопрос, который не застанет врасплох опытного бизнес-тренера. Ну чем подтвержу, да ничем!

Конечно, существует базовая модель Киркпатрика и её расширение Филипсом с оценкой ROI обучения. Думаю, большинство слышали о ней. Но вряд ли понимают, что эта система оценки эффективности обучения — сложная и дорогая конструкция.

Сам Киркпатрик пишет: «Мне смешно каждый раз, когда я слышу, что профессиональные тренеры должны уметь показывать выгоду для клиента в терминах возврата на инвестиции в тренинг. Аналогичная точка зрения у меня и о связи между программами тренингов и доходами. Вы только представьте себе, сколько факторов влияет на доход!»

Думаю, начнем с того, что процесс оценивания обучения начинается задолго до самого тренинга. Нужно провести контрольные срезы знаний, фиксируя особенности трудового поведения сотрудников, будущих слушателей.

Затем, следует взять парочку групп и несколько контрольных, которые не проходили обучение. И через пару месяцев вновь повторить процедуру. Ну и, примерно, через год провести сравнение финансовых результатов работы сотрудников, тех, которые прошли бизнес-тренинг. Вот только, как эту всю информацию изолировать от внешнего воздействия?

Процесс займет год, его бюджет будет раз в 10 дороже самого тренинга, и в принципе реальное сравнение возможно, только если один и тот же тренинг пройдёт в компании для 3-4 групп минимум.

Поднимите руки все, кто хочет проделать подобные действия в своей компании? А кто хочет оплатить их? Вот видите.

Именно поэтому, чаще всего тренинг заканчивается простой анкетой для слушателей. Анкетирование отображает уровень удовлетворенности участников тренинга, а именно, его актуальностью, подачей материала, работой тренера, применимостью рекомендаций.

За результат

Даже после тренинга HR’ы все еще пытаются сделать своей компании «хорошо», и задают вопросы такого плана:

«Готовы ли вы нести ответственность за результат своего тренинга?».
На этом этапе HR вспоминает, что когда-то мечтал стать коммерсантом, и начинает предлагать тренеру варианты, от которых тому будет «трудно отказаться». Например, получить процент от годового прироста продаж вместо гонорара за обучающий тренинг, получить вдвое больше гонорар, но только после того, как прибыль компании после тренинга вырастет на ожидаемые XX%.

Ну что ж, в таком случае, я отвечаю так: «Я, конечно же, готов взять на себя финансовую ответственность за результат тренинга, но требую выполнить ряд условий:

  • Перед проведением обучающего тренинга в компании проводятся комплексные проверки динамики рынка и конкурентной среды.
  • На период, когда будет фиксироваться прирост прибыли, стратегия и бюджет компании остаются неизменными.
  • В компании действует аудируемая система управленческого учета.
  • На оговоренный период проверки я становлюсь генеральным директором компании.

В противном случае, даже не пытайтесь говорить о какой-то ответственности за результат. Невозможно нести ответственность, не имея полномочий, ведь тогда, это просто игра в русскую рулетку.

Вместо эпилога

Что я только не слышал и не видел за 15 лет в сфере бизнес-обучения. Часто даже соглашался на то, на что сейчас бы вряд ли пошел. Порой так происходило из-за моей незыблемой веры в полезность этих предложений, а иногда — ради сотрудничества с определенной компанией. Случалось и такое, что мною двигала жадность, чего уж греха таить.

Я часто сожалел о ситуациях, когда давал слабину и не мог отстоять свою точку зрения. Но все же, удача на моей стороне, я ни разу не испортил, ни одного тренинга.

Мне бы очень хотелось, чтобы этот мой длиннющий текст прочитало как можно больше HR’ов, директоров по персоналу и генеральных директоров компаний. Я надеюсь, что рано или поздно рынок бизнес-обучения изменится в цивилизованную сторону. А лучшая в мире работа, которую я искренне люблю, станет еще полезнее для учащихся, и принесет много удовольствия мне и моим коллегам.

ПРОГРАММЫ ТРЕНИНГОВ

КОНТАКТЫ:

Тел.: +38-050-462-72-75, +38-044-501-50-51

Email: office@tomalogy.com 

Время работы: с 9.00 до 21.00 (с пн-вс)

02002, Украина, г. Киев, ул. Никольско-Слободская, 6-г

© 2002-2017 Tomalogy Center. All Rights Reserved
Заказать обратный звонок Отправьте нам свой номер телефона и мы Вам позвоним!
Обязательное поле
Обязательное поле
Спасибо. Мы получили ваш запрос. Мы свяжемся с вами как можно скорее.